教师风采丨崖州区北岭小学涂秋如：师者，示以美好，授以希望

小编说

      为讲好崖州教育故事，营造尊师重道的良好社会氛围，崖州区教育局将推出榜样教师系列宣传报道活动，以榜样激发教师干事创业的热情，切实推进教师队伍建设实现质的飞跃，为崖州教育高质量发展提供人才支持和智力保障。

今天

让我们一起走进崖州区北岭小学

认识一位从2016年9月任职至今的英语老师吧

↓↓↓

北岭小学——涂秋如

一袭长发随意地倾泻，圆圆的娃娃脸上，总是绽放浅浅的、极富感染力的笑，透着儿童的天真与好奇，与学生打成一片……她，就是崖州区北岭小学英语老师涂秋如，从教的这五年来，她以“教书育人”为己任，在平凡的教师岗位上尽自己的一份力。作为教师，涂秋如关爱着每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。她会利用课间和放学前的时间教孩子们读书背书，班上的学困生，经过她的鼓励，都有了明显进步。“本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生，他们都会发出不一样的光芒。”涂秋如笑着说道，尤其是对待特殊家庭的孩子，更是要付出比其他孩子更多更真挚的爱。说起自己印象最深的学生，涂秋如提及了一位让她曾经十分头疼的学生——张小明（化名），一个具有暴力倾向的孩子。其实他也不是天生如此，而是原生家庭的影响，由于孩子的父亲总是在孩子面前打他的妈妈，后来离异，孩子跟着妈妈就变成了这样的性格倾向，孤僻、易暴易怒、不想学习，每天在课堂上睡觉，一说他就要打人，久而久之他成为了班里的“特殊学生”。涂秋如是第二学期才接手这个班级，那时候搭班的老师和她提前打了“预防针”说，无论张小明这个孩子在课堂上睡觉也好，讲话也好，都不要理他，也不要叫他，吵醒他会打人......果不其然，他真的在每节课睡觉、玩纸飞机、丢东西给其他同学。“张小明，起来读书，别趴着了，你是不是晚上不睡觉？”有一次早读课，他又在睡觉，涂秋如忍不住了，上前轻拍他的肩膀说道，班里的同学看到涂秋如这个举动全都吓到了，顿时鸦雀无声，他们就怕张小明突然起来拿凳子打人。这时他抬起头睁开那布满红血丝的双眼，恶狠狠地瞪着涂秋如，手握拳头似乎就要打人，涂秋如当时心里也挺害怕的，可还是壮着胆子说：“老师是想问你是不是感冒了？要不要帮你把风扇关了？还是带你去医务室？”，听完这番话，他的眼神没有那么恶狠狠了，说了句“不用！”就继续睡觉了。经过那件事后，张小明后来上英语课睡觉次数也少了，但他也不说话，也不读书，只是默默的看着，仿佛自己是个旁观者。
又有一次，刚打下课铃，涂秋如准备下课，张小明突然站起来拿起凳子就要打他旁边的男同学，涂秋如见状立即冲上去拦在前面问他什么事？原来是那位男同学开玩笑激怒了他，涂秋如看着他面红耳赤，青筋暴起像是不受控制的样子，涂秋如让几个男同学先将他手里的凳子拿下来，然后示意那位男同学走开，接着好好劝说他，待他放松了一点后，涂秋如提起上次看到他在球场打篮球，特别棒，以后下午放学可以一起打篮球吗？转移话题后，他果然冷静了许多。之后，涂秋如约着张小明还有其他同学一起打篮球，他们还教了涂秋如一些运球的技巧、比赛定点投篮等等。后来，张小明渐渐有了变化，他开始听课了。于是，涂秋如开始鼓励他读单词，他一开始还有点害羞。但涂秋如耐心的引导他，他读一次就让同学们给他掌声，还用奖励贴贴的方式鼓励他。就这样一次，两次.......他态度慢慢端正了，也开始认真学习了。他还帮小组长收英语作业、学着写英语作业，虽然很多时候都是只写了两个单词，但涂秋如都会在他的作业本上盖一个“good”的章。涂秋如看着他一点点地变化，心里很欣慰，这大概就是为什么当老师的原因吧！“我很欣慰，自己的鼓励和关注，能让学生们向好发展，这就是我做老师的动力吧！”涂秋如笑着说道。除此之外，涂秋如为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。会利用寒暑假提前把下学期的课程内容备好课，做好课件，虽然现在电子备课已经普及，但还是会坚持手写教案。有时候在上一堂公开课之前会手写这篇教学设计五遍甚至更多，到最后就是默写教案，把教学流程刻在心中，力求课堂的扎实高效。为了使课堂生动有趣，涂秋如会在闲暇时自己制作教学用具。课堂上，注重学生听、说、读、写能力的培养，会结合学情运用有效的教学方法激起学生学习英语的兴趣，使用多种有趣的评价方式鼓励学生。  “一支粉笔、两袖清风、三尺讲台......”身在教师行业，涂秋如知道前方的路还很长，会有许多困难险阻，但她会克服困难，坚持本心，在这个平凡的岗位上尽自己的全力，以梦为马，不负韶华。

站在三尺讲台上的那一刻

我们都选择了最灿烂的姿态面对学生

希望我们都能记得自己的教育教学初心

强化自身师德师风建设

树立教师良好形象

为建设一支高素质、专业化的崖州教师队伍

贡献一份自己的力量

后续崖州教育将不定期推送

各学校优秀教师风采

敬请崖州师生关注和期待哦

---

主      编丨王雪莲     

统      筹丨周德圣

审      核丨雷   栗   

编      采丨崖州教育

崖州教育识别二维码，即可关注